尊敬的各位領導、各位同仁：

    下午好！今天，在新落成的鄭州綜合交通樞紐公路客運站項目部舉行“創(chuàng)四優(yōu)，做表率”演講活動。我個人認為這次活動有著更深一層的含義，標志著客運站項目建設進入了實質性施工階段。結合本人職責和公路客運站項目建設談談個人認識。

    一、今天的職責的就是明天的成就。

舉個小例子，走進客運站項目部，看見項目部草坪、各種景觀喬木和灌木（木謹、百日紅、紫葉李、大葉黃楊球、金葉女貞等），我就有一種成就感，因為這是我根據(jù)以前我管的高速公路綠化經(jīng)驗所做的綠化方案設計、彩板房工程也是如此；特別是每次回南陽的路上，當汽車途經(jīng)許平高速公路時，看見寬廣的路面、郁郁蔥蔥的樹木、整潔明亮的交通標志、一座座橋梁察肩而過，一種成就感的心情油然而生，因為他是我人生道路上的一個重大成就。同樣，鄭州綜合交通樞紐公路客運站是河南省規(guī)模最大、全國少見的交通運輸場站項目，對我們在座的每一位員工也即是一個挑戰(zhàn)，又是一個機遇，我們一定要不負重托，完成使命，按期、保質把客運站建成魯班、國優(yōu)和交通運輸部示范工程，為我們人生的道路上再創(chuàng)輝煌，

    二、加強學習，做一位復合型人才

現(xiàn)在，舉國上下、從中央到地方都提倡要加強學習、不斷學習，善于學習。我認為我們今天客運站的所有建設者，不僅要懂技術，懂管理，還要會協(xié)調；要不斷從學習中提高業(yè)務技能，這不僅是項目管理的需要，更是個人的需要，在社會競爭日益激烈的當今，我們不能滿足于現(xiàn)狀，我們要時刻有危機感、永不知足、養(yǎng)成良好自學習慣。如果不善于學習，我們將來將會被社會淘汰，因為，我們以前學的知識已陳舊，很多知識再更新，如今，更新的速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，任何人都必須不斷學習，更新知識，想僅靠學校學的知識“應付”一輩子，已完全不可能了。過去，我們對“終身教育”的理解是，一個人從上學到退休，要一直接受教育；現(xiàn)在，終身教育，從搖籃到墳墓，應貫穿人的一生。

    有些人雖然也想學習，但是不知道學習的方法，不掌握學習的技能。當今這個學習型社會，人與人之間的差異，主要是學習能力的差異；人與人之間的“較量”，關鍵在學習能力的“較量”。一位未來學家曾說，過去，我們把不識字稱之為“文盲”，未來的“文盲”是想學習而不會學習的人。    

    鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔的人，而只饋贈給那些風雨無阻的向前學習者，空談和闊論從來不會讓你的夢想成真，成功不是你能不能，而是你要不要，只要你一定要，你就一定能成功。

     一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。讓我們辛勤耕耘，不斷學習，翹首以待下一個豐收的秋天！

    最后、讓我們團結在以董事長為核心領導下，團結一致、奮力拼搏、敢士吃苦、一定完成鄭州綜合交通樞紐公路客運站建設任務，謝謝大家。